为培养青少年的科学兴趣,激发青少年的科学梦想,琶洲实验室联合广东实验中学荔湾学校(花地湾校区),在4月27日开展了一场深入人心的科普研学活动。
来自广东实验中学荔湾学校(花地湾校区)的122名同学与陪同的老师、家长在实验室科研人员的带领下,参观了前沿科技创新成果,并在一系列脑机接口科学实验中丰富了见闻,加深了对科学知识的理解。
在琶洲实验室余晋刚副教授的指引下,同学们首先参观了科普展厅。展厅展示了众多前沿科技成果和创新产品,余老师对人工智能、计算机图像识别等方面展开了细致入微的讲解,同学们通过参观各种科技展品,了解了前沿科技的发展和应用,感受到了科学带来的巨大变革。
在科普研学旅程中,实验探究也是不可或缺的一环。参观完展厅的前沿科技产品后,同学们来到脑机控制实验室,亲身体会科研设备的独特魅力。
01脑机专注力训练系统
同学们戴上头环,在充满趣味的游戏形式中体验脑机专注力训练系统。系统制作了动感的跳格子界面,屏幕中游戏角色的跳跃高度与佩戴设备的同学的注意力成正相关,并通过左上角的数值实时反馈。
02脑机AI轮椅
实验室科研人员向好奇的同学们展示了脑机AI轮椅的操作模式。针对许多患者瘫痪或是行动不便等问题,脑机AI轮椅可以直接通过设备连接大脑,来控制轮椅的行进方向,同学们纷纷感受到科技研究的人文温度。
03脑机AI疲劳驾驶
脑机AI疲劳驾驶系统,能实现驾驶员疲劳状态实时监测及预警,将驾驶员的各项脑电数据可视化,大大减少行车中可能的风险。同学们一边全身心投入驾驶的模拟状态,一边切身体会到了科技给生活带来的改变。
04脑机AI智慧病房
脑机AI智慧病房,行动不便的病人通过移动脑机AI鼠标来操作平板电脑,可以控制护理床的功能按钮以帮助自己翻身,还能够控制病房内的电器等,帮助解决肢体障碍患者的生活自理问题。
05脑机AI正念冥想系统
脑机AI正念冥想系统,运用最新的脑机接口技术,可以检测用户的冥想分数,通过视听觉神经反馈方式帮助用户更好地进入冥想状态。在体验过程中,同学们感受到了人机互动的吸引力与进入冥想状态的宝贵经历。
在科普研学活动即将结束之际,琶洲实验室余晋刚副教授为大家带来了一场精彩的科普的讲座。围绕脑机接口智能系统,余老师结合生活中的具体例子,深入浅出地阐明了人脑视觉识别、机器学习等人工智能相关的基本原理,并拓展了许多人工智能相关知识。在讲座的互动环节,同学们纷纷举手与余老师进行交流。会场气氛热闹非凡,同学们接连表示受益匪浅。
同时,家长和老师们也对这次活动给予了高度评价。他们认为,这样的科普研学活动不仅能够激发孩子们的科学兴趣,还能够培养他们的创新精神和团队合作能力,对于孩子们的全面发展具有重要意义。
此次科普研学活动的成功举办,不仅展示了科学教育的魅力,也为青少年们打开了一扇通往科学世界的大门。
通过这次科普研学活动,同学们了解了前沿科技的原理与应用,对科技产生了浓厚的兴趣,激发了对科技创新的热情,也体现了琶洲实验室科学普及事业的智慧与力量。